Cultura classica e istruzione tecnico-professionale
di Francesco Rocchi La questione del ruolo della cultura classica nell'istruzione contemporanea è ricorrente nel dibattito pedagogico italiano. Anche la Normale di Pisa, qualche tempo fa, ha affrontato il tema con un incontro molto interessante ed equilibrato, in cui a discutere c'erano sia professori di liceo, sia dell'università, nonché studenti
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