Le parole e le cose

Letteratura e realtà

4 dicembre 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
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Versione sì, versione no. Piccolo manifesto per il greco (e non solo)

di Enrico Rebuffat Si discute molto, in questi mesi, dello stato di salute del liceo classico e dei cambiamenti che eventualmente sarebbe opportuno introdurvi, con particolare riguardo alla disciplina che più lo caratterizza (se non altro perché si studia solo … Continua a leggere

13 ottobre 2016
Pubblicato da Mauro Piras
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Il mito del Liceo Classico

di Mauro Piras Ai miei studenti passati, del Classico, e a quelli presenti, del Professionale. Da anni si parla di crisi del Liceo Classico. Questa estate, la discussione è stata aperta da una serie di articoli sul Sole 24 Ore. Ma … Continua a leggere

6 ottobre 2016
Pubblicato da Le parole e le cose
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Imparare il latino e il greco oggi (e domani)

di Mariangela Caprara Nella discussione sul futuro del liceo classico in Italia è molto usato, da parte dei suoi difensori, l’argomento “chi studia il greco e il latino diventa un eccellente professionista in qualunque campo”. A parte il fatto che eccellenti … Continua a leggere

15 febbraio 2013
Pubblicato da Mauro Piras
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Quest’anno è uscito Kant. Luciano Canfora e la versione di latino della maturità

di Mariangela Caprara Dispiace constatare che anche Luciano Canfora non abbia le idee molto chiare su cosa sia il Liceo Classico, visto quanto si è avventurato a scrivere sul Corriere della Sera il 29 gennaio, commentando le materie uscite quest’anno … Continua a leggere

12 dicembre 2012
Pubblicato da Le parole e le cose
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Arma virumque. Sull’insegnamento del latino e del greco nelle scuole medie superiori

di Mariangela Caprara Una mattina di fine ottobre. Interrogazione, rituale, ma non troppo, visto che in uno slancio di fiducia nelle misere forze grammaticali di una quinta ginnasio ho letto e spiegato il proemio dell’Eneide in latino. L’Eneide, comunque, la … Continua a leggere