Nominativi fritti e mappamondi: didattica della ‘ripartenza’ e dichiarazioni d’agosto tra dire e fare

di Orsetta Innocenti   La cosiddetta ‘ripartenza’ della scuola ha scandito i mesi estivi, tra una serie infinita di comunicati, note, smentite, da parte del Ministero dell’Istruzione, mentre, pedalando la loro autonomia, i presidi cercavano di far quadrare i metri, chiedendo più o meno disperatamente ai loro interlocutori provinciali, regionali

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Diario della distanza /6

di Giovanni Accardo   [Sesta puntata del Diario della distanza di Giovanni Accardo, sulla scuola e la didattica a distanza. Le puntate precedenti sono leggibili qui: 1 – 2 – 3 – 4 - 5].   Dal 4 maggio la Provincia Autonoma di Bolzano, in virtù della propria autonomia legislativa che ha effetto su tutto il

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Diario della distanza /3

di Giovanni Accardo   [Prosegue il diario verosimile di Giovanni Accardo sulla scuola e la didattica a distanza. Le prime due puntate si possono leggere qui e qui].   «Quando torniamo a scuola?», è la prima domanda che mi fanno a ogni collegamento gli studenti, soprattutto quelli di seconda. «Forse

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