Le parole e le cose

Letteratura e realtà

20 ottobre 2017
Pubblicato da Mauro Piras
7 commenti

L’alternanza scuola lavoro in Italia e il sistema duale in Germania

di Francesco Rocchi [Questo testo è già stato pubblicato, ma in una versione diversa, sul sito www.imille.org]. Un recente caso di cronaca ha riportato l’attenzione dell’opinione pubblica sull’alternanza scuola-lavoro (da qui in avanti: ASL), suscitando dubbi e accuse di sfruttamento. Non … Continua a leggere

2 ottobre 2017
Pubblicato da Mauro Piras
3 commenti

L’italiano a scuola: e se il problema fossero (anche) le università?

di Marco Bollettino Lo scorso 4 febbraio, il “Gruppo di Firenze per la scuola del merito e della responsabilità” ha inviato una lettera aperta al Governo per denunciare le gravi carenze linguistiche degli studenti universitari che, si legge, «scrivono male … Continua a leggere

19 settembre 2017
Pubblicato da Mauro Piras
4 commenti

Sul populismo antipedagogico

di Francesco Rocchi Il due luglio scorso, per minima&moralia, è uscito un interessante articolo di Simone Giusti su un particolare e curioso atteggiamento di tanti intellettuali italiani nei confronti dell’istruzione pubblica italiana, un atteggiamento che egli con molta efficacia definisce … Continua a leggere

14 agosto 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
1 commento

Sul declino dell’italiano a scuola: che cosa fare

di Mauro Piras [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 6 marzo 2017. Una prima versione di questo articolo … Continua a leggere

11 agosto 2017
Pubblicato da Francesco Pecoraro
0 commenti

A scuola dai preti

di Francesco Pecoraro [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 13 marzo 2017]. La scuola cattolica, il romanzo di … Continua a leggere

28 luglio 2017
Pubblicato da Claudio Giunta
1 commento

Versione sì, versione no. Piccolo manifesto per il greco (e non solo)

di Enrico Rebuffat [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 4 dicembre 2016]. Si discute molto, in questi mesi, … Continua a leggere

26 giugno 2017
Pubblicato da Mauro Piras
15 commenti

Ciò che è vivo e ciò che è morto della scuola di Don Milani

di Mauro Piras [Il 26 giugno 1967 moriva, a 44 anni, Don Lorenzo Milani. Dedico questo intervento agli studenti e ai colleghi della 5D Servizi Socio-sanitari dell’Istituto Professionale “Elsa Morante”, Firenze] Una scuola che seleziona distrugge la cultura. Ai poveri … Continua a leggere

5 giugno 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
21 commenti

Non incoraggiate la pedagogia

di Mimmo Cangiano “Il tempo massimo concesso al docente per parlare è di 3 minuti e 20 secondi. Successivamente è necessario lasciare spazio al dibattito o alle domande degli studenti. In alternativa è possibile introdurre un supporto audio-visivo. Lo studente non … Continua a leggere

27 aprile 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
5 commenti

Il latino? Parliamolo

di Mariangela Caprara Latine loqui corrumpit ipsam latinitatem, tuonava Francisco Sánchez de Brozas nell’anno del Signore 1600, denunciando il rischio che i suoi contemporanei umanisti si servissero di un latino grossus, corrotto proprio dal suo abuso nel parlato. Fino al XIX … Continua a leggere

23 aprile 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
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La buona volontà del post-docente. Notizie dalla scuola ad uso di chi vive nel mondo là fuori

di Daniele Lo Vetere [LPLC si prende una decina di giorni di riposo pasquale. In questo periodo ripubblicheremo alcuni articoli usciti qualche mese fa. Questo articolo è apparso il 26 ottobre 2016]. Comico suo malgrado è il colmo del comico. Spesso … Continua a leggere