Le parole e le cose

Letteratura e realtà

31 gennaio 2018
Pubblicato da Le parole e le cose
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Ricostruire e argomentare. Sulla didattica della storia e del discorso argomentativo

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16 agosto 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
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La seconda guerra dei Trent’Anni (1914-1949). L’Europa secondo Ian Kershaw

di Vincenzo Lavenia [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 1 marzo 2017. Una prima versione più breve di … Continua a leggere

27 marzo 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
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Il borghese e lo stile

di Federico Bertoni [Una prima versione di questo intervento è uscita su «Alias»] Che fine ha fatto il borghese, quel personaggio che ha inventato l’organizzazione capitalistica del lavoro, e ha reso il nostro mondo quello che è? Sembra essersi fatto di … Continua a leggere

1 marzo 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
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La seconda guerra dei Trent’Anni (1914-1949). L’Europa secondo Ian Kershaw

di Vincenzo Lavenia [Una prima versione più breve di questo intervento è uscita su «Alias»] Non sono solo il climax sanguinario e l’abilità narrativa anglosassone di Ian Kershaw a dare al lettore la sensazione di percorrere una storia sinistra lunga … Continua a leggere

15 agosto 2015
Pubblicato da Claudio Giunta
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Colmare il vuoto. Sull’insegnamento della scienza e della filosofia nelle scuole secondarie superiori

di Alessandro Della Corte [LPLC si prende una pausa estiva; la programmazione ordinaria riprenderà a settembre. Per non lasciare soli i nostri lettori ripubblichiamo alcuni testi usciti nel 2013. Questo intervento, apparso il 16 dicembre 2013,  risponde a quello di Mauro Piras, intitolato Abolire la … Continua a leggere

14 agosto 2015
Pubblicato da Mauro Piras
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Abolire la storia della filosofia

di Mauro Piras [LPLC si prende una pausa estiva; la programmazione ordinaria riprenderà a settembre. Per non lasciare soli i nostri lettori ripubblichiamo alcuni testi usciti nel 2013. Questo intervento, pubblicato il 17 novembre 2013, è stato presentato al convegno “Cosa … Continua a leggere

19 aprile 2014
Pubblicato da Guido Mazzoni
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Sul romanzo contemporaneo/1. «Le Benevole» (2006) di Jonathan Littell

di Guido Mazzoni [Dal 18 al 27 aprile LPLC sospende la sua programmazione ordinaria. Per non lasciare soli i nostri lettori, abbiamo deciso di riproporre alcuni testi e interventi apparsi all’inizio del 2012, quando i visitatori del nostro sito erano … Continua a leggere

16 dicembre 2013
Pubblicato da Claudio Giunta
15 commenti

Colmare il vuoto. Sull’insegnamento della scienza e della filosofia nelle scuole secondarie superiori

di Alessandro Della Corte [L’intervento che segue risponde a quello di Mauro Piras, intitolato Abolire la storia della filosofia, uscito il 17 novembre scorso] Lo spirito che anima l’intervento di Mauro Piras sull’insegnamento della filosofia è secondo me del tutto sano: detto … Continua a leggere

17 novembre 2013
Pubblicato da Mauro Piras
74 commenti

Abolire la storia della filosofia

di Mauro Piras [Questo intervento è stato presentato al convegno “Cosa insegnare a scuola”, Candriai (Trento) 17-18 novembre 2012, e in seguito pubblicato, in una versione più lunga, nel volume Cosa insegnare a scuola. Qualche idea sulle discipline umanistiche, a … Continua a leggere

9 luglio 2013
Pubblicato da Barbara Carnevali
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La piccola x

di Sabina Loriga [Sabina Loriga, storica, insegna all’École des Hautes Études en Sciences Sociales di Parigi. Il suo libro La piccola x, pubblicato da Sellerio nel 2012, riflette sul rapporto tra individuo e storia, interrogandosi sui meccanismi della causalità storica, … Continua a leggere