Le parole e le cose

Letteratura e realtà

28 febbraio 2017
Pubblicato da Daniela Brogi
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Le competenze di italiano: il ruolo della scuola e dell’università

di Massimo Palermo Antefatto e fatto Lo scorso 17 gennaio ho ricevuto un messaggio di posta elettronica dal «Gruppo di Firenze per la scuola del merito e della responsabilità», che richiedeva la mia adesione a un documento allegato, dal titolo Contro … Continua a leggere

17 febbraio 2017
Pubblicato da Pierluigi Pellini
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La lingua dei giovani accademici

di Claudio Lagomarsini Il protagonista del romanzo d’esordio di Andrea Piva (Apocalisse da camera, Einaudi 2006) è Ugo Cenci, un giovane cocainomane, sessuomane e dottorando in Filosofia del diritto. In una delle scene meglio riuscite del romanzo, Ugo sta per … Continua a leggere

20 gennaio 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
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Le università americane e Donald Trump

di Mimmo Cangiano “The enemy is now and has always been the four threats of white supremacy, patriarchy, capitalism, and militarism”. (BLM) “Her loss was a major setback for cultural Marxism and its contemporary manifestations, a pernicious ideology that deserves … Continua a leggere

28 dicembre 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
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L’università italiana non prepara al lavoro?

di Edoardo Lombardi Vallauri [LPLC si prende una pausa natalizia fino al 9 gennaio. In questo periodo ripubblicheremo alcuni pezzi usciti nei mesi precedenti. L’intervento che segue è uscito il 16 maggio 2016 (sulla rivista Il Mulino a marzo 2016)]. Che l’università … Continua a leggere

19 settembre 2016
Pubblicato da Barbara Carnevali
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Contro la Theory. Una provocazione

di Barbara Carnevali Un simulacro di filosofia, la Theory, si aggira per i dipartimenti del mondo intero. Non stiamo parlando dell’opera di un autore particolare, dal momento che molti acclamati theorist sono pensatori a tutti gli effetti, e nemmeno dell’autorevole scuola … Continua a leggere

7 settembre 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
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Liberare il latino

di Gianni Guastella [Questo articolo fa parte di Latina didaxis XXX. Atti del Convegno “Gli stati generali del latino”, a cura  di Silvana Rocca, Milano, Ledizioni 2015, pp. 31-46. Il titolo originale è Il latino e le gabbie disciplinari]. La posizione che il … Continua a leggere

16 maggio 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
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L’università italiana non prepara al lavoro?

di Edoardo Lombardi Vallauri [Questo intevento è uscito sulla rivista Il Mulino (marzo 2016)] Che l’università debba preparare al lavoro è un luogo comune. Anzi un tormentone, un mantra, una sentenza, ripetuta dalle fonti che in questo paese hanno in assoluto … Continua a leggere

5 maggio 2016
Pubblicato da Le parole e le cose
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Cominciò tutto così: il 3+2

di Federico Bertoni [Esce in questi giorni, per Laterza, Universitaly. La cultura in scatola di Federico Bertoni, un «libro sull’università del XXI secolo, e forse su altre cose del mondo in cui viviamo». Ne anticipiamo un estratto] In principio erano … Continua a leggere

26 aprile 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
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Mentalità aziendale tardiva

di Edoardo Lombardi Vallauri [Questo intervento è uscito su «Il Mulino», marzo 2016] In linguistica, la «Teoria delle Onde» del tedesco Johannes Schmidt (1843-1901) spiega come un cambiamento, irradiandosi da un centro, raggiunga la periferia dell’area che coinvolge. Ad esempio, l’uso … Continua a leggere

2 febbraio 2016
Pubblicato da Le parole e le cose
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«Se questa è vita»: scuola e università

di Clotilde Bertoni [Questo saggio è uscito su «Between»] 1. La scuola raccontata «Ora io mi chiedo se questa è vita. È tutto distorto… Ah, buon Dio, se l’istituto volesse liberarci dal suo amoroso abbraccio!»: nei Buddenbrook l’adolescente Kai si lascia … Continua a leggere