Le parole e le cose

Letteratura e realtà

14 agosto 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
1 commento

Sul declino dell’italiano a scuola: che cosa fare

di Mauro Piras [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 6 marzo 2017. Una prima versione di questo articolo … Continua a leggere

8 agosto 2017
Pubblicato da Pierluigi Pellini
1 commento

La lingua dei giovani accademici

di Claudio Lagomarsini [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 17 febbraio 2017]. Il protagonista del romanzo d’esordio di … Continua a leggere

7 agosto 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
1 commento

Le università americane e Donald Trump

di Mimmo Cangiano [LPLC va in vacanza fino a settembre. Anche quest’anno, per non lasciare soli i nostri lettori, riproporremo alcuni dei pezzi apparsi nei mesi precedenti. Questo intervento è uscito il 20 gennaio 2017]. “The enemy is now and has … Continua a leggere

5 giugno 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
21 commenti

Non incoraggiate la pedagogia

di Mimmo Cangiano “Il tempo massimo concesso al docente per parlare è di 3 minuti e 20 secondi. Successivamente è necessario lasciare spazio al dibattito o alle domande degli studenti. In alternativa è possibile introdurre un supporto audio-visivo. Lo studente non … Continua a leggere

19 aprile 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
0 commenti

Contro la Theory. Una provocazione

di Barbara Carnevali [LPLC si prende una decina di giorni di riposo pasquale. In questo periodo ripubblicheremo alcuni articoli usciti qualche mese fa. Lo scritto di Barbara Carnevali è apparso il 19 settembre 2016]. Un simulacro di filosofia, la Theory, si aggira per … Continua a leggere

6 marzo 2017
Pubblicato da Mauro Piras
1 commento

Sul declino dell’italiano a scuola: che cosa fare

di Mauro Piras [Una prima versione di questo articolo è uscita sul sito della rivista «Il Mulino»] L’appello “Contro il declino dell’italiano a scuola” lanciato dal Gruppo di Firenze, e sottoscritto da seicento docenti universitari (http://gruppodifirenze.blogspot.it/2017/02/contro-il-declino-dellitaliano-scuola.html), ha aperto una importante … Continua a leggere

28 febbraio 2017
Pubblicato da Daniela Brogi
2 commenti

Le competenze di italiano: il ruolo della scuola e dell’università

di Massimo Palermo Antefatto e fatto Lo scorso 17 gennaio ho ricevuto un messaggio di posta elettronica dal «Gruppo di Firenze per la scuola del merito e della responsabilità», che richiedeva la mia adesione a un documento allegato, dal titolo Contro … Continua a leggere

17 febbraio 2017
Pubblicato da Pierluigi Pellini
43 commenti

La lingua dei giovani accademici

di Claudio Lagomarsini Il protagonista del romanzo d’esordio di Andrea Piva (Apocalisse da camera, Einaudi 2006) è Ugo Cenci, un giovane cocainomane, sessuomane e dottorando in Filosofia del diritto. In una delle scene meglio riuscite del romanzo, Ugo sta per … Continua a leggere

20 gennaio 2017
Pubblicato da Le parole e le cose
6 commenti

Le università americane e Donald Trump

di Mimmo Cangiano “The enemy is now and has always been the four threats of white supremacy, patriarchy, capitalism, and militarism”. (BLM) “Her loss was a major setback for cultural Marxism and its contemporary manifestations, a pernicious ideology that deserves … Continua a leggere

28 dicembre 2016
Pubblicato da Claudio Giunta
0 commenti

L’università italiana non prepara al lavoro?

di Edoardo Lombardi Vallauri [LPLC si prende una pausa natalizia fino al 9 gennaio. In questo periodo ripubblicheremo alcuni pezzi usciti nei mesi precedenti. L’intervento che segue è uscito il 16 maggio 2016 (sulla rivista Il Mulino a marzo 2016)]. Che l’università … Continua a leggere