La studentessa bendata e i problemi della valutazione in dad
di Francesco Rocchi * La questione della studentessa di Verona bendata perché non imbrogliasse all’interrogazione in didattica a distanza (dad) ha suscitato reazioni molto forti, ma in direzioni diverse. Il risultato è la solita rissa mediatica. Occorre chiarezza, invece, e capire cosa c'è veramente in gioco. Una cosa va
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