di Daniele Lo Vetere Se nella storiografia e ormai anche nel senso comune il Novecento è il «secolo breve», non molti sanno che, nell’ambito degli studi sull’educazione, esso è stato definito il «secolo della didattica». Eppure, nonostante tutta la nostra scienza dell’insegnamento e la nostra moderna pedagogia, continuiamo a immaginare