di Lorenzo Tomasin [La tecnologia influisce ormai profondamente sulla cultura umanistica, dalla formazione di base alla ricerca avanzata; ne riscrive obiettivi e linguaggi, arrivando a porsi come fine o centro del discorso culturale. Nell’Impronta digitale. Cultura umanistica e tecnologia, in uscita da Carocci, Lorenzo Tomasin riflette sui pericoli di una
Continua a leggere
di Giulia Sarno [Oggi l’Accademia di Svezia consegnerà ufficialmente il Premio Nobel per la Letteratura a Bob Dylan (che da parte sua, come si sa, non parteciperà alla cerimonia)] Una legittimazione ambigua Che il Nobel per la letteratura sia stato assegnato, per la prima volta nella storia centenaria del premio, a
Continua a leggere
di Enrico Rebuffat Si discute molto, in questi mesi, dello stato di salute del liceo classico e dei cambiamenti che eventualmente sarebbe opportuno introdurvi, con particolare riguardo alla disciplina che più lo caratterizza (se non altro perché si studia solo lì): il greco antico. Come spesso avviene il dibattito sembra
Continua a leggere
di Mauro Piras Ai miei studenti passati, del Classico, e a quelli presenti, del Professionale. Da anni si parla di crisi del Liceo Classico. Questa estate, la discussione è stata aperta da una serie di articoli sul Sole 24 Ore. Ma la cosa non è così recente: qualche tempo
Continua a leggere
di Remo Ceserani [Questo intervento è uscito su «La ricerca»] Mi ha colpito, leggendo alcuni documenti prodotti in questi ultimi tempi negli Stati Uniti sull’educazione umanistica nella scuola americana (in particolare nel college, che sta pressappoco a cavallo fra il nostro liceo e il nostro primo triennio dell’Università), l’uso frequente
Continua a leggere
di Pierluigi Pellini [Dal 25 dicembre al 6 gennaio LPLC sospende la sua programmazione normale. Per non lasciare soli i nostri lettori, abbiamo deciso di riproporre alcuni testi e interventi apparsi nel 2011, quando i visitatori del nostro sito erano circa un quinto o un sesto di quelli che abbiamo
Continua a leggere
di Claudio Giunta È difficile pensare a un saggio meno attuale di Le due culture di Charles Snow, che alla fine degli anni Cinquanta accese una discussione infinita mettendo l’uno contro l’altro due tipi umani che sino ad allora avevano abbastanza pacificamente convissuto, a volte addirittura collaborato: quelli che leggono Amleto e quelli che
Continua a leggere