di Paola Giacomoni La questione del merito va affrontata in modo meno superficiale di quanto non facciano le analisi giornalistiche. Tra lo sconcerto di chi, a sinistra, si preoccupa del destino dei sottoprivilegiati in una scuola basata sul valore del merito e l’orgoglio di chi, a destra, ne afferma
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di Luca Iletterati Non ho mai voluto creare ‘un’opera che dura nel tempo’ ma volevo preservare i nostri corpi che respirano e non vengono raccontati, dentro il tempo. Ocean Vuong ‘We Are Who We Are’, la serie diretta da Luca Guadagnino e da lui scritta insieme a Paolo
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di Gianluigi Simonetti [LPLC si prende una pausa estiva; la programmazione ordinaria riprenderà a settembre. Per non lasciare soli i nostri lettori ripubblichiamo alcuni testi usciti nel 2013. Questo saggio, apparso in una versione più lunga e completa su Between, III.5 (2013), è stato pubblicato il 24 settembre 2013. La prima parte è stata pubblicata
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[Alcune settimane fa Giacomo Raccis e Paolo Di Paolo hanno pubblicato un sondaggio intitolato I vecchi e i giovani, uscito sul numero 7 della rivista «Orlando esplorazioni». Su LPLC sono stati pubblicati i risultati e una introduzione; nello spazio dei commenti si è creata una discussione sul senso e sul
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di Gianluigi Simonetti [Una versione più lunga è completa di questo saggio è apparsa su Between, III.5 (2013). La prima parte è stata pubblicata ieri e si può leggere qui]. 4.1. «A Napoli i parcheggiatori abusivi ci mettono tristezza, a Buenos Aires no» (Parrella 2010: 18); anche Valeria Parrella sceglie
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di Luca Pareschi [Questo saggio è apparso sul numero 65-66 di «Allegoria». La prima parte si legge qui] 3. Pubblicare esordienti Gli editor indicano molti buoni motivi per pubblicare esordienti italiani: «Un po’ perché è la cosa più bella che può capitare a chi fa questo lavoro, quella di scoprire
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di Luca Pareschi [Questa è la prima parte di un saggio apparso sul numero 65-66 di "Allegoria"; la seconda verrà pubblicata nei prossimi giorni. È un lavoro interessante e sperimentale, uno dei primi tentativi di studiare, in modo sistematico e con metodi quantitativi, le categorie estetiche ed economiche che orientano
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